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冬天好何养生?

更新:2023-08-09 10:58编辑:bebe归类:饮食养生人气:0

一、冬天好何养生?

好何养生——够简要的!

怎么理解?

二、冬天怎样养生

冬季养生有八宜 一宜保暖。冬季“去寒就温”,预防寒冷侵袭是必要的。但不可暴暖,尤忌厚衣重裘,向火醉酒,烘烤腹背而暴暖大汗。 二宜健脚。必须经常保持脚的清洁干燥,袜子勤洗勤换,每天坚持用温热水洗脚,同时按摩和刺激双脚穴位。每天坚持步行半小时以上以活动双脚。此外,选一双舒适、暖和、轻便、吸湿性能好的鞋子也相当重要。 三宜防病。寒冷会诱发心肌梗死、中风,使溃疡病、风湿病、青光眼等症状加剧。患者应注意防寒保暖,特别是预防大风降温天气对机体的不良刺激,备好急救药品。同时还应注意耐寒锻炼,提高御寒及抗病能力,预防呼吸道疾病发生。 四宜多饮。冬日虽排汗排尿减少,但大脑与身体各器官的细胞仍需水分滋养,以保证正常的新陈代谢。冬季一般每日补水量不应少于2000—3000ml。 五宜调神。冬天易使人身心处于低落状态。改变情绪低落的最佳方法就是适宜的活动,如散步、慢跑、跳舞、滑冰、打球、跳绳、踢毽子等,都是消除冬季烦闷、保养精神的不错的方法。 六宜通风。冬季室内空气污染程度比室外严重数十倍,应经常打开门窗通风换气,以清洁空气,健脑提神。 七宜粥养。冬季饮食忌黏硬生冷。营养专家提倡,晨起服热粥,晚餐宜节食,以养胃气。特别是羊肉粥、糯米红枣百合粥、八宝粥、小米牛奶冰糖粥等最为适宜。 八宜早睡。冬日阳气肃杀,夜间尤甚,要早卧迟起。早睡以养阳气,迟起以固阴精,阴平阳秘,阴阳调和则机体健康。 参考资料:来源:《新华日报》 说起进补可有两类,一类为食补,一类为药补,但“药补不如食补”。冬季食粥,在寒冷的气温下,喝上一碗热热呼呼、香美可口的粥,是下班回家的大人们、放学归来的孩子们以及在家休养的老人们的美餐。煮粥通常用大米,大米性味甘平,而其它米如小米、糜子米、薏仁米都是性味甘、微寒,因之,冬日食大米更有益。大米有和胃气、补脾虚、壮筋骨、和五脏之功效,除了煮大米粥外,还可以煮成: 1.山药粥:山药(去皮)50克,大米50克,蜂蜜、食用油均适量。将山药切成小块用油炒过加入蜂蜜,将大米熬成粥,加入炒过的山药再煮开,即可食用。山药为滋补肾、脾之佳品。 2.栗子粥:栗子(去皮)50克,大米50克,盐少许。将生栗子用高压锅(少放水)煮熟,去皮,捣碎,放入洗好的大米中,加水煮成粥,再加食盐调味。栗子可补肾,对因肾气不足而引起的腰膝酸软或疼痛有食疗作用。 3.芝麻粥:芝麻10克,大米50克,蜂蜜或食盐适量。先将芝麻炒出香味,将大米洗净煮成粥加入芝麻,调入蜂蜜或食盐,即可食用。芝麻可分为白芝麻和黑芝麻,白芝麻有利肠补肺气的作用;黑芝麻可入肾、强筋骨。 4.杏仁粥:杏仁(去皮)20个左右,大米50克,白糖或食盐少许。将大米洗净煮粥,快熟时加入杏仁继续煮至熟,加少许白糖或食盐。杏仁可止咳定喘、祛痰润燥。 5.核桃枸杞粥:核桃仁30克,洗净捣碎;枸杞15克,洗净;大米50克,洗净,加适量水同煮成粥。为神经衰弱、小便余沥不净的食疗佳品。 6.梨粥:鸭梨3个,洗净去皮、去核、切块。加适量水煮半小时,将大米50克洗净,煮成浓粥。快熟时加入梨汁及梨块,同煮至熟。有润肺清心、祛痰降火之功,对小儿肺热咳嗽有食疗作用。 7.牛肚大米粥:牛肚200克,大米50克,食盐少许。将牛肚用盐搓洗干净,切丁,与洗净大米加水同煮成烂粥,加少许盐调味食用。为小儿病后体虚、食欲不振、四肢乏力的食疗佳品。

三、雪后如何保健养生

最重要的是:补水!

四、秋天养生食什么好?

咁多味野贵唔贵架?

五、沈石溪作品中体现语言风趣幽默,通俗易懂的作品具体内容有哪些?

沈石溪是中国著名的儿童文学作家,她的作品中有很多体现语言风趣幽默,通俗易懂的作品,以下是一些具体的示例:

1.《十二生肖的故事》:这是一本适合儿童阅读的科普读物,讲述了十二生肖的故事,通过生动的语言和有趣的插图,向孩子们介绍了中国传统文化中的动物。

2.《神奇的汉字》:这是一本关于汉字的故事书,通过故事的形式向孩子们介绍了汉字的起源、演变和特点,让的孩子们对汉字有更深入的了解。

3.《魔法水晶球》:这是一本适合儿童阅读的科幻故事书,讲述了一个科学家发明了一个神奇的水晶球,它能够预测未来,并通过与孩子们的互动,讲述了一些科幻故事,如时间旅行和人工智能等。

4.《猫和老鼠》:这是一本经典的儿童动画片,也是沈石溪的代表作之一,它讲述了一只猫和一只老鼠之间的斗争和友谊,通过简单易懂的语言和生动的画面,让孩子们对动物有更深入的了解。

5.《我的身体我自己》:这是一本适合儿童阅读的自我成长故事书,讲述了一个女孩通过自己的身体探索世界的故事,通过生动的语言和有趣的情节,让孩子们对身体有更深刻的认识。

沈石溪的作品语言风趣幽默,通俗易懂,适合各个年龄段的孩子阅读,能够激发孩子们的阅读兴趣,提高他们的阅读水平。

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