读书笔记（四十四） 《3岁敏感期，让孩子的大脑自由》

读书笔记（四十四） 《3岁敏感期，让孩子的大脑自由》

书名：《3岁敏感期，让孩子的大脑自由》

分类：亲子教育

阅读时间：

内容简介：3岁是孩子智力发育突飞猛进的一年。父母要捕捉每一个儿童的敏感期，激发孩子内在的生命力。让孩子拥有无限可能。本书从3岁孩子的心理、认知、行为特点出发，用简单有趣的方式，引导孩子养成细心观察、独立思考、积极探索的好习惯，让孩子在自由、轻松的家庭环境中获得自我成长的力量，成为身体和心灵的主人，勇敢迎接自我成长的挑战，获得完整的成长，遇见美好的自己。

一、影响儿童发展的敏感期有九个：

1.感官敏感期：感官敏感期是3岁孩子认识和了解周围世界，建立自自我世界的的重要时期。到孩子3岁左右，孩子的听觉、视觉、味觉、触觉等感官更加敏锐。

2.动作敏感期：在这一时期父母千万不要制止孩子的活动，而应该允许孩子充分运动，使其肢体动作正确、熟练，这有助于孩子左右脑均衡发展。

3.语言敏感期：3岁左右，孩子对语言的敏感期会更强烈。在这一时期父母应该耐心指导孩子讲话，培养孩子的表达能力。

4.细微事物的敏感期：3岁左右的孩子会对衣服上的图案，墙壁上的涂鸦、地上的纸屑、泥土里的小虫等感兴趣，并且会去玩弄。父母要做到的就是鼓励孩子去探究，培养孩子敏锐的观察力。

5.秩序敏感期：孩子进入秩序敏感期，对周围的环境有强烈的敏感力，当环境改变时，他能敏锐地感觉到，并表现出对新环境的不适应。这时父母正确的做法是耐心和安慰引导孩子，帮孩子与这个环境建立良性的联系。

6.自主意识敏感期：所谓的自主意识敏感期，就是对自己的东西很在乎，不允许别人触碰，表现出很强的占有欲。在这个时期，父母不要强迫孩子分享，逼迫孩子“奉献”自己的东西，对孩子多一份理解，多一份接纳。

7.逻辑思维敏感期：3岁左右孩子喜欢问为什么，是因为孩子进入到了逻辑思维敏感期。对于孩子的提问，父母如果能回答，一定要简洁、正确地解答。如果回答不出来，和孩子一起翻阅《百科全书》，上网查找资料，这是获得正确答案的唯一途径。

8.书写阅读敏感期：对于孩子在书写阅读的敏感期，父母要做的就是耐心指导，温和劝慰，并给孩子提供书写、阅读的材料。

9.人际关系敏感期：孩子在3岁左右，就会有结交朋友的愿望。对于孩子交朋友的行为，父母应该多鼓励，多支持，并在孩子出现人际关系困惑时，给孩子一些指导和帮助。

二、阅读感悟

        作者运用大量的实例和有趣的方式阐述了影响儿童发展的九个敏感期，并给与父母一些指导和帮助。作者告诉每位父母要捕捉儿童的敏感期，读懂孩子内心的秘密，挖掘孩子内在的潜力，让孩子去遇见更好的自己。作者在书中也谈到要把孩子当做一个独立的个体来对待，发现孩子的兴趣，给孩子提供资源引导、培养孩子的兴趣；尊重孩子的人格，认真对待孩子，用心去感受孩子。

文/小笛儿

时间/2022.1.10

幼儿教师读书笔记

幼儿教师读书笔记总结如下：

理解幼儿的世界：

成人常常未能真正理解幼儿的生活，试图用成人世界的规则教导孩子，这往往会破坏儿童世界的法则。

教师的目标应是深入了解孩子的世界，读懂他们的内心，与他们成为朋友，这是所有教育努力的基础。

敏感期的重要性：

孩子的敏感期即是关键期，决定了孩子一生的发展。

教师应理解并尊重不同年龄阶段幼儿敏感期的特点，正确引导，最大限度地促进他们的成长。

02岁幼儿敏感期特点：

新生儿开始对世界进行敏感的观察，视觉、听觉、口腔、手、行走和语言等关键期的发展至关重要。

幼儿用口探索未知世界是正常现象，应给予理解和支持，提供适当的环境和食物。

24岁幼儿敏感期特点：

幼儿进入幼儿园，开始集体生活，可能出现“抢玩具”、“在椅子上爬来爬去”等现象，这是自我意识、空间感知发展的表现。

教师应给予幼儿足够的选择权，尊重他们的行为，鼓励他们探索世界。

46岁幼儿敏感期特点：

中班幼儿可能出现关于婚姻和性别方面的问题，大班孩子则会在秩序、文字符号和数的排列组合等抽象概念上产生困惑。

教师应认真观察、正确引导，帮助幼儿走出困惑，同时重视家园教育，与家长紧密配合。

犯错与自我反省：

孩子在成长过程中犯错是必然经历的一部分，他们会意识到错误并进行自我反省。

教师的耐心教导、家长的支持配合以及家园携手共同教育，为孩子顺利通过敏感期提供了坚实的基础。