女友脑子一根筋不会变通
一、女友脑子一根筋不会变通
这个和成长经历，以及原生家庭父母的影响都有关系，不是说改就能改的，如果强迫她变成你想要的样子，两个人都痛苦，如果实在接受不了这样的她，可能只能分手，否则太强求了容易不开心
二、《摩天大楼》女性角色刻画的怎样？
《摩天大楼》中，很多女性角色在旁观者的视角中，其实是被扭曲的。真实的她们，其实有血有肉，真的值得敬佩。《摩天大楼》把女性在家庭、社会、事业上的不平等刻画得很深刻，让观众产生共情。
从小被继父家暴的钟美宝，父亲默许才华平庸的丈夫抄袭自己创意、最后还被逼辞职生孩子当家庭主妇的女建筑师李茉莉，被家暴、被PUA却无法逃离的钟洁，还有经常直言怼师傅“直男”言论的杨蕊森。
《摩天大楼》是第一部女性悬疑剧，通过刻画美宝悲惨的遭遇，来告诉所有人，受害者女性不应该承受“她活该”的网络舆论，不应该因为受害者比较完美，外界人就用有色眼镜看待她们，以及道德绑架。
《摩天大楼》采用的是剧本杀的模式，每个人都会讲述自己的故事，人物的形象都在不断被打破、重塑、再次打破、再次重塑，我们所看到的甚至是她们所“塑造”出来的。
《摩天大楼》里有原生家庭的伤害，女性在家庭与工作之间的兼顾难题，还有传统女性的悲剧。这些悲剧，有的是来自自身，有的是来自大环境。
三、六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》的主要内容，50~80字左右
<>课文用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发现真理的道理。 课文可分为三大部分。第一部分（第1段）开门见山，提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。第二部分（第2段至第6段）运用事例，证明观点。这是文章的主体部分。首先概括地指出千百年来的科学技术发展史上，科学真理的发现，那些定理、定律、学说都是在发现者、创造者解答了“一百个问号之后”才获得的。然后，由此引出科学发展史上的三个有代表性的事例。第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。第二个事例是英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多实验，终于发明了酸碱试纸。第三个事例是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。最后对三个典型事例作总结，强调这三个事例“都是很平常的事情”，却都发现了真理。因此，只要有“打破砂锅问到底”的精神，就一定能“从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就”。第三部分（第7段至第8段）总结全文，重申观点。指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于“知微见著”，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。 词句解析。 （1）对句子的理解。 ①最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。 这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 ②善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 “打破沙锅问到底”是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。 ③只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。 ④如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给……”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。 （2）对词语的理解。 定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。 定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。 学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。 司空见惯：看得多了，不以为奇。 追根求源：追溯事物发生的根源。 敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。 无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。 百思不得其解：百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。 打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。 见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力 （3）文中首段过渡句。 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。