把一张长方形纸对折，再对折，再对折，每份是这张纸的几分之几？五分占这张纸的百分之几？

一、把一张长方形纸对折，再对折，再对折，每份是这张纸的几分之几？五分占这张纸的百分之几？

长方形对折一次，相当于有了（2的3次方）份，即8份。

所以，每份是这张纸的1/8，五份是5/8。

二、百分数与分数与分数,比的联系和区别

百分数与分数的区别在于意义不同，表示的范围和书写不同。 分数表示一个数也可以表示一个量，一个分率：2/3、2/3小时、女生占全班人数的4/7. 百分数只能表示 一个数是另一个数的百分之几的关系。（它的后面没单位名称） 比与分数： 比表示两个数之间的一种关系， 分数表示一种数

三、地理：高考中自然地理、人文地理和区域地理各占多少分值？给个大概的比例也行

一般来说，自然地理与人文地理是对半开的，各占约50%，不同地区的比例都会略有不同。全国卷的人文地理的比例可能略大一点。

区域地理是人文地理与自然地理地综合，这几个部分是交错在一起的，而不是相互独立的部分。在高考中综合题绝大部分都是以区域地理背景为载体来考察自然地理和人文地理的知识，个别选择题也有涉及。

四、为什么我养的小金鱼老养不活呢？

氧气少了，鱼缸如果小，就要两天换一次水，水要用大水，就是为了让水中有很多空气

五、在一次考试中,甲乙两人的考试结果如下:甲答错了全部试题的1/3乙答错了七道.甲乙都答错的题目占全部试题的1/5,甲乙两人都答对的题目最少有几道?

因为甲答错全部试题的三分之一，甲乙都答错了全部试题的五分之一

所以试题一定既是3，又是5的倍数，也就是15的倍数。

在假设试题如果是15道（这是最少的可能情况）

那么，甲乙都答错的有3道。

甲答错全部试题的5道

乙答错而甲答对的有（7-3）=4道

甲答错而乙答对的有（5-3）=2道

都达对的=15-都答错的-乙答错而甲答对的-甲答错而乙答对的=15-3-4-2=6道

所以：甲乙两人都达对的题目最少有6道题。

六、在一条长100米的公路两侧，从头到尾每隔2米栽一棵树，按3棵杨树、1棵柳树的规律栽。杨树、柳树各占植树总

100米的公路每隔2米栽一棵树

100/2+1=50+1=51棵

按3棵杨树、1棵柳树(共四棵）

51/4=12余3（有这么多组3棵杨树，1棵柳树）

杨树12*3+3=39棵(前十二组都是杨树3棵，余下3棵都是杨树） 柳树12棵

39/51=13/17 12/51=4/17