作文《嘿，我们这个班》

一、作文《嘿，我们这个班》

我们这个班

我们这个班

每次老师不在时，教室总是乱轰轰的，今天也不例外。

老师走后，教室的人开始大闹天宫了，又在大家的一致意见下办起了舞会。

文艺委员赵娟先上舞台，唱起了歌，十分动听，有些人还情不自禁的跳起舞来。“ye!ye!go!”动感小子杨兴在拥挤的教室里乱打一通，只见他登上凳子，向人群中间猛扑上去，我们在他的带领下，也打了起来，桌子，椅子翻的翻，坏的坏，比我们学校的“茅房”还“酷”些呢!

老师来了，千里眼报告了我们，我们迅速的回到自己的坐位上，假装看书，老师进来了，见教室尘土飞扬，气坏了，叽哩呱啦的冲我们骂个不停，同学们有的捂着耳朵，有的低着头，都不乐意听那噪音和臭葱味，教室大战过后，真是一场悲剧呀，但是，早知现在何必当初呢?

你先别笑，老师上课时，尤其是音乐，我们班就换了个面容，不说话，在老师的的带领下，我们尽情的欢唱，尽情的享受这美妙的歌声，就因为这样，象美术，音乐，体育，这些副科的老师在开会时，总表扬我们班，只要你听不见表扬我们的声音，那才不正常那。

还有一次，上英语课，我们在课上随便玩，因为老师说我们只要学好英语，上课怎样都行，所以，我们就边玩边学，这样即能提高英语，又能吃饱喝足，没有比这更好的事了，一年下来，我们班英语不仅在本校同年级第一，在全县也是第一，怎么样，我们班十分棒吧。

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二、我最喜欢的一节课 作文

“零零零，零零零……”上课铃响了，一位年轻漂亮的女老师抱着录音机走进了教室。她有一头黄黄的卷卷头发，她就是我们的音乐老师，她叫张云。

老师在黑板上画了一个五线谱，然后标上音符，我们要用最快最准确的答案抢答，答对了就在我们音乐书上画一颗星，答不对就要扣一颗星。音乐课当然要唱歌。张云老师的歌声非常甜美，我们一学就会。“好，同学们，我们来学第七课。请同学们听我唱一句，你们再跟着唱一句，听明白了吗？”老师用温和的口气对我们说。“听明白了——”同学们异口同声地说。“山路弯弯，山路弯弯，我和你共撑一把小花伞”“山路弯弯，山路弯弯，我和你共撑一把小花伞”……我们专心致志地唱着，不一会儿就学会了。

“同学们，我们现在来做一个游戏，好吗？”“好——”老师继续说：“游戏的规则是，我先对前一个人说一句话，或一句歌，然后前一个人再向后传，一只传到最后一个人的那里，让最后一个人说出来。哪一排说得最准确，哪一排就胜利了。”说完，老师就对每一个前排的同学说了一句话，传呀传，传呀传，最后传到了每一排的最后一个人那里。一个同学说：“太阳升，照天地……”还没等他说完，下课铃响了。

张云老师拍拍讲桌说：“好了，这节课到此为止，下一节课继续做游戏，下课。”“起立！”“老师再见！”我们期待着下一节音乐课的到来。

三、根据要求填写合适的诗句:音乐老师用哪句诗赞美同学们的精彩演唱,科学老师用哪句诗希望我们要敢于实验,主动实践

此曲只应天上有，人间难得几回闻。 【出处】 杜甫《赠花卿》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 【出处】陆游《冬夜读书示子聿》。

四、作文、歌声嘹亮600

歌声嘹亮 寂静的校园传来一阵阵歌声，那声音时而雄厚，时而悠扬，在这个沉寂的校园中显得格外悠扬。不要紧张，那是我们班的同学在排练要比赛的合唱曲目呢! 同学们身着整洁端庄的白色T恤，配米黄色卡其布长裤，脖子上系着鲜艳的红领巾，远远看去，个个容姿焕发，精神抖擞;近看，每个人的脸上都洋溢着如沐春风的喜悦。 胡老师微闭双目、激情四溢地为大家作总指挥，她忘情地投入到歌声中去，不仅仅用双手，连肢体都在刚劲而亢奋地舞动。 梁老师修长的十指在琴键上飞快地跳跃，优雅的琴声，或若跌宕的瀑布一泻千里，或若潺潺的小溪涓涓流淌。 曼妙的琴声伴着歌声，在音乐大厅的每个角落萦绕回旋。此刻，我们仿佛置身于生趣盎然的大自然。我不单单用耳，也用眼、鼻来听着歌;不仅仅用喉，也用心唱着歌。同学们忘记了双腿站立和舒展歌喉的疲乏，大家的耳畔和心底都只剩下歌声了。 大家对即将到来的市合唱比赛信心满满，个个攒足了劲头，歌声嘹亮而高亢。胡老师悉心指点说：“好的合唱应该均衡而协调，数百人如一人，男女高音部分应该明朗而柔和，要均匀地控制声音，这样声色才有穿透力。”同学们马上心领神会，高音突出的张霁初、曲鸿杰他们马上调整音调，融合到集体合唱中去了。为校争光的决心把同学们和谐地凝聚在一起。 我们甚至忘记了时间是怎么过去的，一回过神来，已经到了排练结束的时间了。大家一声苦都没有喊过，大家都为了这份荣耀在努力着。尽管排练介绍了，大家仍然要求再唱最后一遍，歌声再次响起在寂静的校园中，显得格外嘹亮。