光合作用最多的光(光合作用利用的光都是什么光)

光合作用利用的光都是什么光

光合作用主要是可见波段的光。

光合作用主要靠可见波段的光来进行,波长390－410nm紫光可活跃叶绿体运动；波长600－700nm红光,可增强叶绿体的光合作用；波长500－560nm绿光,会被叶绿体反射和透射,使光合作用下降.所以,凡是落在这一范围内的光都可以进行光合作用（绿光不好）.室内的日光灯的光也是可见光,而且偏重低波长的蓝光段.

这是一个数据,自然光和人造光的波长范围都在其内280 ~ 315nm 对形态与生理过程的影响极小315 ~ 400nnm 叶绿素吸收少,影响光周期效应,阻止茎伸长400 ~ 520nm（蓝） 叶绿素与类胡萝卜素吸收比例最大,对光合作用影响最大520 ~ 610nm 色素的吸收率不高

610 ~ 720nm（红） 叶绿素吸收率低,对光合作用与光周期效应有显著影响

720 ~ 1000nm 吸收率低,刺激细胞延长,影响开花与种子发芽

＞1000nm 转换成为热量 答白光不规范,因为白光时一种混合光

光合作用所利用的光都是什么

光合作用是植物通过叶绿素进行的，叶绿素可以直接吸收的光谱范围主要有两个，一个是在波长640~660nm的红光部分，另一个是波长430~450nm的蓝紫光部分，另外植物体内的叶黄素和胡萝卜素也可以吸收光能然后转移给叶绿素进行光合作用，叶黄素和胡萝卜素的吸收光谱范围约为400~500nm，略宽于叶绿素直接吸收的蓝紫光范围，所以植物可以利用的全部光谱范围是640~660nm+400~500nm两个区间，只要所用的补光灯波谱有和上述范围重合的部分，就可以供植物进行光合作用。

光合作用的光是指什么光

光当然对植物有影响。因为植物需要有光，才能进行光合作用。叶绿素的形成与光是有关的，如果没有光植物就不能形成叶绿素。豆芽的制作是没有光的，所以豆芽是乳黄色的。而在光下的植物是有叶绿素的。关于叶绿素的形成初中的生物书上有。

光合作用需要的光是什么光

怎样证明植物的光合作用需要光 做个实验,选一株绿色植物先在黑暗下处理一天左右（又叫饥饿处理）,再选一片叶子,一半遮光,一半用黑色的纸遮上,在阳光下处理一段时间后,用碘蒸气处理,用黑色的纸遮住的部分呈蓝色,说明产生淀粉（已经光合了）

光合作用所利用的光都是

植物利用光能将二氧化碳和水合成碳水化合物和氧气,因为碳水化合物和氧气的总能量大于水和二氧化碳的总能量所以总反应为吸热反应.但是光合作用分为光反应和暗反应,光反应是将水在色素和酶的作用下利用太阳能将水光解放出能量储存在ATP中,为放热反应.暗反应是利用光反应中的ATP提供能量,将二氧化碳在酶的作用下合成碳水化合物,为吸热.光反应所固定的能量大于暗反应所用的能量所以整个光合作用为吸热反应.

光合作用的光能是什么

一是将水分解成氧气和[H]；二是参与ATP合成。光合色素在光合作用中参与吸收、传递光能或引起原初光化学反应的色素。光合色素存在于叶绿体类囊体膜，包含叶绿素、反应中心色素和辅助色素。

光合色素主要有三大类：叶绿素（包括细菌叶绿素）、类胡萝卜素和藻胆素。

类胡萝卜素（包括胡萝卜素和叶黄素）和藻胆素等是对叶绿素捕获光能的补充，称为辅助色素。这些光合色素的一个共同的特点就是存在较长的共轭体系（有些是环形封闭的，有些是线性的），因此可以参与能量传递。

高等植物和大部分藻类的光合色素是叶绿素a,b和类胡萝卜素；在许多藻类中除叶绿素a,b外，还有叶绿素c,d和藻胆素，如藻红素和藻蓝素；在光合细菌中是细菌叶绿素等；在嗜盐菌中则是一种类似视紫质的色素11-顺-视黄醛(11-cis-retinal)。

光合作用所利用的光都是什么光

光合种类有两种：

1、光反应。条件：光照、光合色素、光反应酶。 场所：叶绿体的类囊体薄膜。

光合作用的反应： （原料） 光 （产物） 水+二氧化碳-----------→有机物（主要是淀粉） + 氧气。

影响因素：光照强度、CO2浓度、水分供给、温度、酸碱度、矿质元素等。

意义：①光解水，产生氧气。 ②将光能转变成化学能，产生ATP，为碳反应提供能量。 ③利用水光解的产物氢离子，合成NADPH，为碳反应提供原料。

2、碳反应。 条件：碳反应酶。 场所：叶绿体基质。 影响因素：温度、CO2浓度、酸碱度等。

光合作用 什么光

光合作用一般发生在绿色植物的叶绿体内。

对于藻类，光合作用可以发生在质体内。

对于动物，光合作用可以发生在原生动物的叶绿体内。

对于细菌，光合作用发生在细胞膜上。

光合作用有光反应和暗反应。光反映发生在生物膜上（如叶绿体基粒膜）暗反应在基质中进行

0

光在光合作用中起什么作用

应用实例

⑴云南生态农业研究所所长那中元开发的作物基因表型诱导调控表达技术（GPIT），在世界上第一个成功地解决了提高光合作用效率的难题。

提高农作物产量有多种途径，其中之一是提高作物光合作用效率，而如何提高则是一个世界难题，许多发达国家开展了多年研究，但至今未见成功的报道。

那中元开发的GPIT技术率先解决了这一难题，据西藏、云南、山东、黑龙江、吉林等省、自治区试验结果，使用GPIT技术，不同作物的光合作用效率可分别提高50%至400%以上。

云南省西北部的迪庆藏族自治州中甸高原坝区海拔3276米，玉米全生育期有效积温493℃，不到世界公认有效积温最低极限的一半；玉米苗期最低气温零下5.4℃，地表最低气温零下9.5℃。但使用GPIT技术试种的玉米仍生长良好，获得每亩499公斤的高产。

1999年在海拔3658米的拉萨试种的玉米，单株最多长出八穗，全部成熟，且全是高赖氨酸优质玉米。全国高海拔地区和寒冷地区的试验示范表明，应用GPIT技术可使作物的生育期大为缩短，小麦平均缩短7至15天，水稻平均缩短10至20天，玉米平均缩短30至40天。

GPIT技术还解决了农作物自身抗性表达，高抗根、茎、叶多种病害的世纪难题。1999年在昆明市官渡区进行了百亩小麦连片对照试验，未使用GPIT技术的小麦三次施用农药，白粉病仍很严重；而应用GPIT技术处理的百亩小麦，不用农药，基本不见病株。

⑵模拟大气电场的空间电场在提高温室内作物、大田作物的光合效率方面具有应用价值。空间电场生物效应之一是植物在空间电场作用下能快速吸收二氧化碳并提高根系的呼吸强度。大气电场防病促生理论、模拟大气电场变化的空间电场在农业生产中一般用来解决弱光生理障碍和加快二氧化碳的同化速率。在空间电场环境中，增补二氧化碳可获得高的生物产量。

⑶ 二氧化碳捕集技术，即光碳核肥，是由南阳东仑生物光碳科技有限公司生产的产品，

大气电场与空间电场调控光合作用之应用 (13张)

世界第一例可以大面积推广的增加植物光合作用的技术，该技术可以有效的增加作物周围的二氧化碳浓度，增加植物的光合作用，同时抑制夜间的光呼吸，从而达到作物高产。

实际意义

⒈一切生物体和人类物质的来源（所需有机物最终由绿色植物提供）

⒉一切生物体和人类能量的来源（地球上大多数能量都来自太阳能）

⒊一切生物体和人类氧气的来源（使大气中氧气、二氧化碳的含量相对或绝对稳定）

光合作用指的是什么光

       吸能反应看作为“需要吸收ATP水解释放的能量的反应”

      通常把放能反应看作为“能把释放的能量转移到合成的ATP中去的反应”

      所以光反应确实算“放能反应”（暗反应是吸能反应）。

      整个光合作用一般还是算“吸能反应”。

      光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段 。

      光反应    场所：叶绿体膜   影响因素：光强度，水分供给 。

      暗反应    场所：叶绿体基质   影响因素：温度，二氧化碳浓度。

光合作用指什么光

光合作用，即光能合成作用，是植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，并释放出氧气（或氢气）的生化过程。光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础，也是地球碳氧循环的重要媒介。