心理健康课教案工具箱都有什么组成的呀？

京师博仁心理健康课教案工具箱，专为中小学心理健康教育课的开展而研发设计。产品由台湾团体辅导与心理课教材编辑组组长——吴秀碧老师带队研发。课程内容根据教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》规定的内容和国外前沿的青少年心理成长培养体系而设置，首创国内“三教一评”立体教学模式——每节课包含了教师教案、配套的教学课件、全部教学道具及多功能的评课软件，实现教学质量的全方位保护。《教师指导手册》
◆参考国外前沿的青少年心理成长培养体系
◆活动形式丰富多样，操作步骤具体详实
◆十三大主题，涵盖学生心理发展的各个方面
◆根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》设计，在形式上，以班级为载体，有计划、有重点地进行指导和训练；在结构上，目标明确，思路清晰，架构完整；在细节上，设计了相对应的教师指导语、各个环节的时间安排，操作步骤具体翔实，保证教师轻松顺利完成心理课的教学工作。
　　《教师指导手册》
◆参考国外前沿的青少年心理成长培养体系
◆活动形式丰富多样，操作步骤具体详实
◆十三大主题，涵盖学生心理发展的各个方面
◆根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》设计，在形式上，以班级为载体，有计划、有重点地进行指导和训练；在结构上，目标明确，思路清晰，架构完整；在细节上，设计了相对应的教师指导语、各个环节的时间安排，操作步骤具体翔实，保证教师轻松顺利完成心理课的教学工作。
　　教学道具
◆配套全部的教学道具
◆特制精美学生卡，激发学生学习兴趣
每节课都配有精心挑选和制作的教学道具及游戏卡片，提高学生参与的积极性，使学生在游戏和活动中提高心灵素质。每节课配有成长拼图，记录学生的每一次成长，方便教师了解学生的学习效果。
　　教学道具
◆配套全部的教学道具
◆特制精美学生卡，激发学生学习兴趣
每节课都配有精心挑选和制作的教学道具及游戏卡片，提高学生参与的积极性，使学生在游戏和活动中提高心灵素质。每节课配有成长拼图，记录学生的每一次成长，方便教师了解学生的学习效果。