2020年学校心理健康教育工作计划

为了适应学校心理健康教育发展的需要，进一步贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的指示精神，结合我校实际，积极推进心理健康教育再上新台阶，制定如下工作计划。一、完善心理咨询室档案资料1、整理完善国家、省、市心理健康教育文件。2、印制适合我校师生的心理健康调查材料。3、建立健全高中学生心理健康档案。4、及时记录心理咨询案例及来访纪录。5、搜集学校教育教学、团队活动、家长学校等方面与心理健康教育的相关的资料、图片，整理存档。二、加大宣传力度，全面渗透教育1、创建“健康班级”“健康课堂”，在教育教学中全面渗透心理健康教育。2、将每月第一次班会定为心理健康教育班会，班主任带领学生开展励志教育、团队培养、学习能力提升等多方面的活动。3、重视朋辈互助，通过班级心理委员开展“阳光使者”进班级活动，普及心理健康知识。4、坚持在校刊刊载心理健康知识，办好两月一期的心理健康教育简报《阳光心苑》。三、有效开展活动，整合教育资源1、发放《××市心理健康教育指导用书》，利用校园网对班主任、任课教师进行培训，初步形成健康络。2、结合家长学校拓展心理健康教育广度和深度，积极整合家庭教育和学校教育的优势。一、指导思想3）利用教材与课堂，塑造学生完美人格2、档案归类、整理；工作总结、反思；3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。