结合实际案例分析角色冲突类型，产生原因及解决方法

一、结合实际案例分析角色冲突类型，产生原因及解决方法

角色冲突

1、定义：所谓角色冲突，指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍角色扮演的顺利进行。

2、类型：

（1）是角色间的冲突

（2）角色内的冲突：

A、多种社会角色同时提出要求的冲突

企业家社会角色的数量调查

头衔个数 占调查对象的比率

1—3 70％

4—6 24％

6—9及10个以上 2.7％

企业家个人对多重角色的感觉

困扰 不明显的冲突 没想过

53％ 36％ 11％

69%的人已经开始在心理有意识地在各种角色之间寻找平衡，以寻求一个和谐的自己。

案例与分析：

维多利亚女王一次和她的丈夫发生冲突，丈夫生气闭门不出，女王来敲门，丈夫问：“你是谁？”女王理直气壮地回答：“英国女王。”屋里没有声音，女王又敲门，声音平和了一些：“我是维多利亚。”里面仍是悄然无声。最后女王柔情地说：“亲爱的，开门，我是你的妻子呀。”门悄声地开了。 

B、角色规范的冲突

C、同一角色的冲突

3、处理方法

（1）减少兼职

（2）角色单一化

（二）角色不清

1、所谓角色不清指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚，不知道这一角色应该做什么、不应该做什么和怎样去做。

2、类型：

（1）传统角色内涵的变化：

（2）新角色的出现：职业换币人

（三）角色中断

1、所谓角色中断，指在一个人前后相继所承担的两种角色之间发生矛盾的现象。

2、产生原因：

（1）没做准备

（2）前后角色规范的差异

3、解决方法：人生规划

（四）角色失败

1、角色失败是它是指由于多种原因使角色扮演者无法进行成功的表演，最后，不得不半途终止表演，或者虽然还没有退出角色，但已经困难重重，每前进一步都将遇到更多的矛盾。

2、两种情况：

①角色的承担者不得不半途退出角色。

②虽然还处在某种角色的位置上，但其表现已被实践证明是失败的。

3、处理方法：变坏为好

二、幼儿之间发生矛盾如何处理

当自己的孩子与别的孩子发生矛盾的时候，当父母的总是想平息孩子之间的争端，但结果却往往是火上浇油，那么该如何用一个合适的方法去对待孩子之间的矛盾呢?

孩子有自己的思维方式，有自己处理问题的能力，只是我们做父母的没有去发现而已。其实有很多时候，当我们做父母的还在为如何解决孩子的矛盾而发生争吵的时候，孩子们却早已经把这事忘得一干二净，和好如初了。很多父母都认为，任何事情都得由大人来决定，只有大人才能想出好主意，认为孩子没有解决问题的能力。我们不妨给孩子一个机会，让孩子决定该怎么做，看看他们的创造力。

举一个例子：孩子们正在为谁玩一个玩具而争吵，爸爸说“我拿走这个玩具，你们想出办法来轮流玩这个玩具，不许争吵。想出来后告诉我，你们就可以继续玩这个玩具了。”

刚开始，孩子还在抱怨，可不一会儿，一个孩子就说“我们有办法了，我们把时间分开，我们一人玩一小时。”

结果矛盾由孩子们自己解决了。要在这些小事情上培养孩子处理问题的能力，才是我们做为父母最需要的责任。

三、14岁的孩子为什么会和父亲产生矛盾

这是叛逆期很正常，但是却需要认真对待。我建议父母多看一些关于孩子青春期教育方面的书籍。

四、孩子间的冲突,如何向家长反馈最适宜？

你好，很高兴看到您的提问。

孩子有冲突，作为一名教师，应在先自行协调，找出孩子冲突的原因，然后去协调他们的关系，如果关系融洽了，没有冲突了，可以不用向家长反馈。

如果用自己的方法无法解决孩子冲突的问题，可以通过开家长会的方式，和家长进行交流，用一种温和的语气，向发生冲突的家长交流孩子们发生冲突的时间，和大概事件，比如：林xx同学家长，你家的小孩在（）年（）月与（）日与周xx同学引起争执，主要是因为xxx原因引起。然后去引导家长和孩子进行沟通，改变孩子的行为习惯等。