能闻出孩子味的乌龟读后感500字
一、能闻出孩子味的乌龟读后感500字
暑假里我读了一本《能闻出孩子味的乌龟》的故事书，书中的主人公有马小跳、唐飞、杜真子、毛超、张达、安琪儿、还有乌龟、笑猫、老老鼠和地包天。他们是不是也能过一个快乐的暑假呢？ 一只千万年的乌龟活在世上，他只在有孩子味的地方生活，才不会变老。而现在孩子味越来越少了，乌龟闻着气味找到了小跳唐飞他们的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜，一路闻着孩子味儿的乌龟来到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假就这样开始了…… 当乌龟来到马小跳家的时候，正好马小跳的爸爸妈妈去海岛度他们的结婚纪念日去了。马小跳一个人在家，这时，马小跳的表妹杜真子和她的妈妈来了，杜真子的妈妈给他俩安排了一周的学习计划。要求他俩每天6个小时的睡觉时间，3个小时的吃饭时间，其余的时间就是写作业、看书，并准备了一箱子的书让他们读。乌龟看到了这一切，把自己存放在肚子里一千年的一口气吐了出来，这时，杜真子的妈妈的嘴肿了起来。乌龟说：“每当杜真子的妈妈来到马小跳家时，她的嘴就会肿起来，离开他家时嘴就好了。”这天，马小跳醒来发现乌龟不见了。其实马小跳和杜真子知道乌龟有穿墙而入的本领，可他们还是找了一天也没找到乌龟。第二天早上，乌龟回来了，马小跳、唐飞、毛超、张达他们要进行一次秘密行动，杜真子的笑猫问乌龟能不能找到马小跳他们？乌龟说：“他们身上有一股浓浓的孩子味儿，他们走到那我到能找到他们。” 这个故事太有趣了，我到觉着乌龟像个魔术大师。杜真子的妈妈每天让他们这样学习的确不对，就像马小跳的爸爸说的那样：“暑假上这个班，上那个班，给孩子留这么多的作业，还不如不放假呢？”但是，有些家长说这是对孩子的爱。可乌龟说：“有些家长以爱的名义让孩子天天学习，这样孩子会失去许多童年的快乐。”所以，乌龟说现在的孩子味越来越少了。我觉着，乌龟大师说的很对，很有道理，孩子就是孩子，不能为了学习而失去童年的快乐！我们要学会合理的运用时间，既要好好学习又不能失去童年的快乐。希望家长能理解我们孩子的心情，帮我们找回更多的孩子味来。
二、我想要辫子姐姐的一千零一个愿望读后感（300字以上）
读了辫子姐姐的《一千零一个愿望》，我懂得了一个道理：愿望是发自内心的，只有发自内心的愿望才是最美的。小孩子的愿望永远是最真的，因为他们的心是纯洁的。我们应该保护他们心中的每一丝真诚，也许我们也会变得真诚、善良，心中充满爱——一种天底下最纯真的爱！这本书中的故事讲的是一个叫李力子的女孩儿，学习优异，但性格、外貌都极其像男孩儿。她有一个整天忙忙碌碌的母亲，一个至今杳无音信的父亲。李力子渴望得到爱，却又得不到。母亲对她的冷漠使她学会了坚强，因为她认为自己可以骄傲地活下去。突然,一只眼神充满友善的小鸭子闯入了她的世界。李力子不顾一切地想得到母亲的允许，收留这只小鸭子。经过她的一番良苦用心，母亲终于同意了，小鸭子正式成为他们家中的一员，李力子给它取名为李甲甲。李甲甲的一生充满了危险，它差点儿被大脚踩死，被狗咬死，被外婆做成酱鸭。尽管如此，它每次都能化险为夷。但是，最后李甲甲竟然被一次普通的小感冒永远带走了……李力子悲痛欲绝，又无可奈何。不过结果并没有那么悲惨，因为母亲通过这件事情了解到了女儿的心，她醒悟了。一天，她带着女儿，带着女儿和同学们的一千零一个愿望——那些天底下最美好的心愿，来到了罗马的许愿池，投下硬币，许下了大家的美好心愿。
这个故事的结局很悲凉，也很圆满，每个人的心中都未免有一点点失落和伤感。李力子和李甲甲一起度过了那么多美好时光，我心里真为他们感到开心。李甲甲死了以后，我也像李力子一样，悲痛欲绝。但是，这些痛苦与悲伤只属于李力子一个人，谁也不可以、没有权利抢走她的悲伤，她的难过，她的苦楚，她心中的失落和寂寞。辫子姐姐的心灵花园，把快乐与温情传递到了每一个人的心灵。我从中感受到了一个个美好而鲜活的事物在天地间闪耀；一段段神奇又传奇的经历在我心中萦绕；一份份亲情与友情像一颗颗美丽的金星在人性中闪闪发光。亲情之爱、同龄人之爱、人与自然的和谐之爱，都让我沉醉其中。
心中有恨，只会让人不再纯洁、友善，变得不可理喻。只有爱，可以改变一切。让我们为爱而生吧！只要心中有爱，人间胜过天堂！
三、读伊索寓言有感怎么写？
《伊索寓言》是一本流传千百年的名著，作者用简洁明朗的文字，虽然没有华丽的词藻，却告诉我们一个个意味深长的故事，《伊索寓言》真是智慧与艺术的结晶，他似乎有着无穷的魅力。 在每一个故事中，都运用了拟人化的手法，将每一个有生命的或没生命的事物描绘得栩栩如生。狐狸永远是那么狡猾；狮子永远是那么凶猛；狼永远是那么凶残；羔羊永远是那么胆小；狗熊永远是那么愚笨。 《伊索寓言》中，有许多故事对我们有教育性。比如《金斧，银斧和铁斧》，讲述了一个穷樵夫的铁斧掉入深潭中，他很伤心，这时水中出来了一位仙人，两次分别那出金斧和银斧并问：“这是你的斧头，拿走吧。”他都说这不是我的斧头。 最后，仙人拿出他的斧头给了他。仙人又拿出金斧和银斧送给了他，说：“你真是一个诚实的孩子。” 一个贪心的樵夫看见了，学着穷樵夫的 做。当仙人拿出金斧的时候，贪心的樵夫说这就是我的斧头。不料仙人说：“你撒谎，这不是你的斧头。”说完就将金、银、铁斧都拿走了。贪心的农樵夫受到了应有的惩罚。这则故事告诉我们做人要诚实，不要太贪心。还有许多这样的故事比如：《公牛与野山羊》告诉我们要宽容；《驴子和小狗》告诉我们要老老实实干本职工作……他们 都是教育我们怎样做人的佳作。 《伊索寓言》不仅教育我们怎样做人，还告诉我们怎样教育别人。比如《小孩与画像》，讲述了一个孩子爱打猎，但他的父亲梦到孩子打猎时被狮子要死了，他怕梦成真，非常恐慌。便将孩子关在一个悬空的屋子里，在屋子里画上了许多动物，终于有一天儿子忍无可忍，挥拳向墙边打去，不料被墙上的刺刺中了，最后，伤口发炎，不久孩子死去了。可见父亲对孩子的安排是有害无益！这则寓言告诉我们要让孩子在自由的空间中自由生活，不要抑制她们的特点，将来对孩子是没好处的。如果将孩子当作手中的宝贝，生怕他磕着碰着，这样使孩子们无法独立。这样的危害不仅仅是对于自己的未来，如果大部分家庭都这样，那么社会怎会进步？国家怎能强大？真可谓：“少年强则国强” 以铜为镜可以整衣冠；以古为镜可以见兴衰；以人为镜可以知得失；以《伊索寓言》为镜；可以明是非，它用简洁明朗语言来教育我们、改变我们，《伊索寓言》有着无穷的魅力吸引着我们。