小学心理学授课教案内容摘要

明确(一)-----(六)章重点和难点
第一章 小学儿童教育心理学概述
 本章教学重点:掌握小学儿童教育心理学的概念;运用研究特征和研究准则的有关原理分析小学儿童教育心理学的基本任务.
 本章教学难点:小学儿童教育心理学是兼跨发展心理学和教育心理学两大领域的一门交叉学科;小学儿童的发展和小学儿童的教育.
第二章 心理发展的制约因素
重点难点:
 本章教学重点:家长对儿童心理发展的影响;学校教育对儿童心理发展的影响
本章教学难点:从教育的角度看待遗传影响力的三个基本观点;儿童的个性化和儿童的社会化
第三章 学习的准备
重点难点:
 本章教学重点:学习准备的性质; 学习准备中的个别差异.
 本章教学难点:成熟与学习的关系;学习准备中个别差异的相对性

第四章 学习与学习理论
重点难点
 本章教学重点:学习的概念;学习理论的概念.
 本章教学难点:学习的类型;行为学派,认知学派,人本主义学习理论的基本含义.
第五章 小学儿童的认知发展与学习(上)
重点难点:
 本章教学重点:小学儿童解决问题的过程;儿童解决问题的一般策略.
 本章的教学难点:知觉加工的模式识别理论.
第六章 小学儿童的认知发展与学习(下)
重点难点:
 本章教学重点:三种主要的认知方式及其对教学的意义.
本章教学难点:一般学习和记忆过程中的三种策略.