幼儿描红的作用(幼儿描红的作用是什么)

幼儿描红的作用是什么

有用，一年级的孩子是可以练字的。但是不要过多，因为这时候的孩子玩心还是很重的。一天写10个字就可以了，也不要当着孩子的面批评孩子，那样只会打击孩子，要多鼓励，多表扬。最开始写的时候只要字不要超过方块格就可以了。最开始肯定是要家长做示范的。等到培养起孩子的兴趣之后再给孩子增加字数，一天增加一个，或者一周增加5个。

我们知道习惯的养成只需要3个月，超过3个月，不用提醒，孩子自然会在每天的这个时间点自己去练字的。家长就不用再操心了。

幼儿汉字描红的重要性

小学三年级汉字书写速度大概在3~7秒。一个字大约也就是半个小时，写出300字的速度。小学三年级开始。我们的作业量明显比一，二年级要多一些，考试卷儿的。习题也多一些，如果写字速度过慢，那么我们的试卷基本就不能完成了。

所以我们在写字的时候速度快的同学大概在两三秒以内就能写出一个字，那速度慢的同学可能要六七秒。但尽量控制在四秒上下，能够写出一个字，这样的速度就不会太慢了。。

幼儿描红用什么笔

凹槽好

先说凹槽版字帖。凹槽版适用于才开始写字的孩子。由于初学，孩子们对笔的控制力太弱，如果用描红字帖跟着练，不是笔划不到位，就是笔划过于延长，而凹槽版字帖笔在字凹里运行，就解决了这个问题。另外，它直接在字模上写，孩子们对字的点划形态、结构搭接感觉更清晰。所以，用凹槽字帖练字，对于初学写字的孩子们，尽快掌握运笔书写的控制力，是事半功倍的训练方法。

描红对幼儿的好处

笔画描红可以缎炼孩子的能力是首先让孩子了解这个字的笔画顺序，其次是锻炼孩子的书写功底。

只有一次次的炼习才能使孩子的字迹有所进步，也才能使其加深对其字的深入掌握，由浅入深，只要孩子认真描红，在以后的写字中就会有所进步。

儿童描红有用吗

练字是长期的。多样 、多元 的方法更有效。

控笔是指控制笔的能力。练习控笔的素材非常有趣，让孩子感觉像画画一样。练习控笔能够大大提升孩子的专注力以及专注时长。

描红是指在印有红色字或空心红字的纸上摹写，是初学写字的最好训练方法之一。因为描红富有直观性，通俗浅显，行之有效，所以特别适合青少年和初学者的书法启蒙。

小孩用描红好不好

一年级的孩子手腕还没发育好，临摹有点困难，还是描红好。

幼儿多描红对书写有帮助吗

通过在红字上以重线标示运笔的过程，引导学生具体领会楷书的基本笔法和结体。

通过描红感悟范字的书写要领，包括部首的比例，笔画的长短粗细、穿插避让，字形大小、位置等。

通过描红将范字的字型印在脑子里，并逐步形成书写动作的定位、定型，对后续书写帮助非常大。

幼儿园描红是什么意思

我是幼儿园的老师,正规的幼儿园是不让孩子在中班写字的,如果家长实在有这方面的要求,那就应该先学写数字,而且应该以描红为主,至于汉字,就应该先学笔画,然后是一到十的汉字.接下来再写比较容易理解的,如上,中,下,人,口,手,山,石,田,土,日,月,水,火等等.不过我建议还是尽量少写,因为孩子的手骨还正发育,如果过多,过早写字的话,会导致手指变形的.

幼儿描红的作用是什么意思

初学者在不熟悉笔性和字体结构的前提下，建议使用凹槽字帖（但不要太久），因为它可以起到一定的辅助作用，有利于初学者较快地上手。

初学者往往对练字这回事儿有一定的畏惧心理，身边很多朋友不是不想写出一手漂亮的字，只是他们总说来不及了或者效果太慢等原因，说到底还是害怕自己就算练了也练不好，通过凹槽字帖的学习，可以增加初学者的信心。

幼儿描红的作用是什么呢

中国传统有效的练字必经过程有“摹”与“临”。现在很多练习书法的朋友并不能将“摹”与“临”很好的结合，更多的是抄帖。那就像是站在十米开外学老师打拳一样，事倍功半。

唐颜真卿勤礼碑局部

摹临是指先双钩描红，后仿影，两个步骤；临帖有格临，对临，背临三个步骤。为什么要先摹后临呢？因为对于初学写字的人，手未十分熟练，笔未能拿稳定，需先经一段摹写来打定基础，对于掌握书法技巧的人，拿到一本新帖，对其还很陌生，必须先摹写，掌握帖字的笔法，间架，精神，面貌，然后再临，这样会事半功倍。

摹帖的具体方法是：先从帖里挑选出清晰完整的单字，用透明但不透墨的薄纸(如玻璃纸）蒙在帖上，依着帖字的轮廓，用极细的线条钩成空心字（书法术语叫“双钩”），然后把双钩的字作为描红本，第一步先用红墨水填写一遍，再用蓝墨水填写一遍，最后再用墨汁填写一遍，这样一本双钩本就能填写三遍，最后变成了原帖的复制本，再就这复制本上蒙上薄纸写“仿影”，可以避免原帖被墨迹无损。当然如果经济条件允许，也可直接买两本帖，一本备临时用，一本用来当仿影用。这样可以省去双钩描红的步骤。一本帖经过三遍描红或不描红，几遍写仿影，大约三个月，对帖字的笔法，结构有所熟悉，下笔有把握，便可以临帖了。

唐颜真卿多宝塔碑局部

临帖的具体方法：第一步是格临，取云母片或者薄玻璃片，照帖字大小画上九宫格或者米字格，把格字放在帖字上面，然后在现成印有九宫或米字格的练习本上照式临写，也可以在别一张纸上画上放大的格子（一般比帖字格子放大三分之一倍或者二分之一倍，不可太大），蒙着白纸临写，临写的时候，先看清帖字哪一笔在格子的哪个部位里，照着它写，避免走样。

格临几遍之后，就进入对临了，对临不用格子，直接对着帖临写（也需放大三分之一或二分之一倍）。需要注意的是，看一字写一字，不要看一笔写一笔，所以，必须先经过格临，熟悉了帖字的笔画，间架，然后方可对临。

最后是背临，就是把帖收起，凭记忆默写。背临有两种方法，一种是把帖字全部临完，即临到熟透以后，再全部默写出来；一种是随临随默，临熟多少就默写多少字。当然也可以先局部默写，后全篇默写。默写之后，要与原帖对比。

在摹与临的过程中要注意：一字要写得慢，临帖不是抄帖，只有慢慢写，才能不至于浮而不实，二是每天临写的字要好好保存，不要随便丢掉，每隔一段时间把之前临的对比一下，看看究竟有没有进步。